WIN4SMEs / COVE Polska / ZSZ5 Wrocław
Wdrożenie nauczycieli: Mentor, Dyrekcja i Nauczyciel
Wybierz ścieżkę: mentor, dyrekcja albo nauczyciel początkujący. Każda prowadzi przez zadania, rozmowy i decyzje potrzebne w pierwszym roku pracy.
Ścieżki użytkownika
Mentor
Standard pracy, granice odpowiedzialności, 6 rozmów, 3 rozmowy dodatkowe, obserwacja lekcji i gotowe narzędzia.
Przejdź do centrum mentora DostępneNauczyciel początkujący
Praktyczna ścieżka pierwszego roku: start w szkole, pierwsze 30 dni, mentor, dokumentacja, klasa, rodzice, obserwacja i koniec roku.
Przejdź do sekcji nauczyciela DostępneDyrekcja / koordynator
Droga wdrożenia w szkole: co przygotować, co przekazać mentorowi, co przekazać nauczycielowi i co sprawdzać w ciągu roku.
Przejdź do centrum dyrekcjiCykl pracy w skrócie
| Moment | Rozmowa | Status | Efekt |
|---|---|---|---|
| Tydzień 1-2 | Start i zasady współpracy | Wymagane | Zasady współpracy, granice, pierwsze priorytety. |
| Tydzień 3-6 | Dokumentacja i rytm szkoły | Wymagane | Lista dokumentów, terminów i osób kontaktowych. |
| Tydzień 6-10 | Pierwsze trudności, rodzice i klasa | Wymagane | Plan działania na jedną lub dwie trudności. |
| Listopad-styczeń | Obserwacja i informacja zwrotna | Wymagane | Jeden obszar rozwoju po lekcji. |
| Przed klasyfikacją | Półrocze, klasyfikacja i cele | Wymagane | Korekta planu i przygotowanie do klasyfikacji. |
| Maj-czerwiec | Bilans roczny i ewaluacja | Wymagane | Wnioski dla nauczyciela, mentora i programu. |
| Według potrzeby | Wychowawstwo / druga obserwacja / dobrostan | Opcjonalne | Dodatkowa rozmowa tylko wtedy, gdy jest realna potrzeba. |
Mapa całej strony
Mentor
- Centrum mentoraMapa pracy mentora i granice odpowiedzialności.
- Standard i granicePoufność, zasady współpracy, notatka i przekazanie sprawy dalej.
- 6 rozmówPełny cykl rozmów wymaganych.
- 3 rozmowy dodatkoweDodatkowe rozmowy, gdy są potrzebne.
- Obserwacja i informacja zwrotnaProces obserwacji rozwojowej.
- Narzędzia mentoraFormularze, listy kontrolne i rejestr rozmów.
Nauczyciel
- Centrum nauczycielaPełna ścieżka pierwszego roku.
- Start w szkoleOsoby kontaktowe, dostęp i pierwszy dzień.
- Pierwsze 30 dniPierwszy tydzień, rutyny i rozmowa z mentorem.
- Praca z mentoremModel 6+3 z perspektywy nauczyciela.
- Dokumentacja i systemyDziennik, oceny, frekwencja i dane uczniów.
- Lekcja i klasaPierwsza lekcja, zasady i trudności.
- Współpraca z rodzicamiPrzygotowanie rozmowy i komunikacja.
- ObserwacjaPrzygotowanie do obserwacji i cel rozwojowy.
- Trudne sytuacjeMapa wsparcia i przekazanie sprawy właściwej osobie.
- Półrocze i koniec rokuKlasyfikacja, drugie półrocze i bilans.
Dyrekcja i strony wspólne
- Centrum dyrekcjiRole, pakiety informacji i sprawdzanie przebiegu.
- Droga wdrożeniaEtapy pracy od startu do końca roku.
- Formularz danych szkołyUzupełnij lokalne kontakty, procedury i terminy do wydruku.
- Biblioteka narzędziMapa dostępnych formularzy i list kontrolnych.
- Formularze do drukuDziesięć formularzy do uzupełnienia na stronie i zapisania jako PDF.
- O projekcieZakres, finansowanie i odpowiedzialność.
- Źródła i Q&APodstawy prawne, projektowe, lokalne i miejsce na pytania prawne.
Zakres strony
Co jest dostępne
Moduł Mentora, ścieżka Nauczyciela początkującego, sekcja Dyrekcji, biblioteka narzędzi, informacja o projekcie oraz źródła z miejscem na Q&A.
Co wymaga lokalnego dopasowania
Dane szkoły, kontakty, lokalne procedury, terminy, dokumenty oraz decyzje, które wzory formularzy szkoła chce opublikować jako pliki do pobrania.