Strefa dyrekcji / koordynatora

Nadzór nad programem wdrożeniowym

Dyrekcja nie prowadzi codziennego mentoringu, ale zapewnia warunki: przypisanie mentora, decyzje formalne, eskalację trudnych spraw i ewaluację programu.

Przed startem

Wyznaczyć mentora.
Potwierdzić dostęp do systemów.
Przekazać kontakty i plan pierwszego dnia.
Ustalić, kto odpowiada za dokumenty kadrowe.

Minimalne punkty programu

9 spotkań mentorskich.
2 obserwacje lekcji.
Bilans pierwszego półrocza.
IPR.
Ankieta końcowa.

Eskalacja

Sprawy bezpieczeństwa, kryzys ucznia, agresja, konflikty z rodzicem i formalne decyzje kadrowe wychodzą poza mentoring. Mentor powinien wiedzieć, kiedy przekazać sprawę dalej.

Kontrola półroczna

Gotowość klasyfikacji.
Status IPR.
Najważniejsze trudności nauczyciela.
Potrzebne decyzje na drugie półrocze.

Ewaluacja programu

Na koniec roku zbierz ankietę nauczyciela, wnioski mentora i decyzje organizacyjne do kolejnej edycji programu.

Otwórz ankietę

Aktualizacja zasobów

Raz w roku sprawdź bazę wiedzy, źródła prawne, linki i lokalne procedury. Materiały prawne powinny pozostać skrótem operacyjnym.