# WP3 A4 – Mapa projektu i status dokumentów
## WIN4SMEs / ZSZ5 Wrocław | maj 2026

> **Przeznaczenie tego pliku:** Szybki przegląd wszystkiego, co jest w folderze, z zaznaczeniem, co jest gotowe, co wymaga pracy i jak poszczególne elementy łączą się z budową strony www „Przewodnik nowego nauczyciela".

---

## 1. Kontekst projektu

**Instytucja:** Zespół Szkół Zawodowych Nr 5, Wrocław (ZSZ5 / VSCW 5)  
**Projekt:** WIN4SMEs – Regional and International Education Partnerships for Workplace Innovation in SMEs  
**Finansowanie:** Unia Europejska  
**Autorzy:** Maciej Najwer, Wiesław Filipiak  
**Rok szkolny pilotażu:** 2025–2026 (9 formalnych par mentorskich)

**Główny problem, który projekt rozwiązuje:**  
Średni wiek nauczycieli w ZSZ5 przekracza 50 lat. Co roku 2–3 nowych nauczycieli trafia do szkoły bez żadnego strukturalnego wsparcia. Wiedza instytucjonalna znika wraz z odejściami na emeryturę. Projekt buduje system onboardingu i mentoringu, który tę wiedzę zatrzymuje i transferuje.

---

## 2. Mapa plików w folderze

### 2.1 Dokumenty koncepcyjne i programowe

| Plik | Co zawiera | Status | Użyteczność dla www |
|------|-----------|--------|---------------------|
| `WP3A4 onboarding nowych nauczycieli PL.docx` | Główny dokument projektu: model 360°, materiały do opracowania, istniejące praktyki ZSZ5 | ✅ Gotowy | Podstawa koncepcyjna – nie na stronę wprost |
| `WP3A4 onboarding nowych nauczycieli PL en-GB.docx` | Angielska wersja j.w. | ✅ Gotowy | – |
| `onboarding process resume - VSCW 5 (PP10).docx/.pdf` | Skrócone podsumowanie – 4 komponenty modelu mentoringu | ✅ Gotowy | Fragment do sekcji „O programie" |
| `Work Package 3 Activity A4 - wybrane opracowane.docx` | 5 wybranych dobrych praktyk HRM do wdrożenia (Buddy Program, Agile Coaching, IDARE, itd.) | ✅ Gotowy | Inspiracja; część do modułu „Mentor i wsparcie" |
| `WP3 A4 HR managment - skrót PL.docx/.pdf` | 6 kategorii praktyk HRM w edukacji (wersja skrócona PL) | ✅ Gotowy | Tło merytoryczne |
| `Tlumaczenie_dobrych_praktyk_WP3A4.docx` | Tłumaczenia dobrych praktyk europejskich (Niemcy, Litwa, Niderlandy) | ✅ Gotowy | Opcjonalna sekcja „Skąd to wzięliśmy" |

---

### 2.2 Dokumenty badawcze i analityczne

| Plik | Co zawiera | Status | Użyteczność dla www |
|------|-----------|--------|---------------------|
| `Survey Results and Analysis – Novice and Experienced Teachers.docx` | Raport z 3 badań (n=17 nowicjusze, n=57 doświadczeni + wywiady). Główny wniosek: trudności to NIE dydaktyka, lecz dokumentacja, komunikacja z rodzicami, wychowawstwo | ✅ Gotowy | Kluczowe dane do sekcji intro i „Trudne sytuacje" |
| `omówienie ankiety dla nauczycieli.docx` | Szczegółowe omówienie wyników ankiety dla 17 nauczycieli początkujących | ✅ Gotowy | Uzupełnia raport j.w. |
| `onboarding_opracowanie.docx` | Oryginał opracowania (wersja z 176 przypisami – nieczytelna) | ⚠️ Zastąpiony przez v3 | Archiwum |
| `onboarding_opracowanie_v3.docx` | **Główne opracowanie analityczne** – wyczyszczone przypisy, 9 zewnętrznych źródeł [1]–[9], dodany moduł 5.8 o wynagrodzeniu/awansie/prawach | ✅ **Wersja robocza** | Merytoryczna baza dla całej strony |
| `HRM_Survey_Results full.pdf` | Pełne wyniki ankiety HRM (dobre praktyki z krajów europejskich) | ✅ Gotowy | Tło |
| `HRM_Overview_List.pdf` | Lista wszystkich dobrych praktyk HRM z tagami (Wellbeing, Recruitment, Incentives, itd.) | ✅ Gotowy | Tło |

---

### 2.3 Narzędzia i materiały operacyjne

| Plik | Co zawiera | Status | Użyteczność dla www |
|------|-----------|--------|---------------------|
| `Work Package 3 Activity A4 załączniki.docx/.en-GB.docx` | Ankieta zamknięta dla doświadczonego nauczyciela (20 pyt., skala Likerta), interview guide, klucz interpretacyjny, plan działania | ✅ Gotowy | Wersja do pobrania (PDF) |
| `Scenariusz rozmowy pogłębionej.docx` | Scenariusz wywiadu z doświadczonym nauczycielem (45–60 min), półstrukturyzowany | ✅ Gotowy | Materiał dla mentora – do pobrania |
| `evaluation template.docx` | Szablon ewaluacji programu onboardingowego | ✅ Gotowy | Nie na stronę publiczną |
| `dokument roboczy onboarding.docx` | Szkielet podręcznika: 8 rozdziałów, etapy adaptacji, Pierwsze 90 dni | ⚠️ W toku | Bezpośrednia baza dla struktury strony www |

---

### 2.4 Dane surowe (CSV/XLSX)

| Plik | Co zawiera |
|------|-----------|
| `onboarding nauczycieli.csv/.xlsx` | Surowe dane ankietowe – 17 nauczycieli początkujących |
| `onboarding - nauczyciele z doświadczeniem.csv/.xlsx` | Surowe dane ankietowe – 57/58 nauczycieli doświadczonych |

Dane mogą być użyte do generowania wizualizacji i infografik na stronę (wykresy, top-5 trudności).

---

### 2.5 Publikacja naukowa

| Plik | Co zawiera |
|------|-----------|
| `INTED2026_2505 HR Managment.docx` | Artykuł konferencyjny INTED 2026: „A Structured Intergenerational Mentoring Model for Teacher Onboarding" – model 4-komponentowy |

---

### 2.6 Materiały promocyjne i wideo

**Filmy:**
- `filmik - onboarding nauczycieli.mp4` – film o onboardingu
- `onboarding nauczycieli - film.mp4` – powiązany film
- `carrer guidance film.mp4` – doradztwo zawodowe
- `Rethinking_Career_Guidance.mp4` – nowe podejście do career guidance
- `Saving_Our_Schools.mp4` – kontekst demograficzny/retencja

**PDF / druki:**
- `ulotki Walencja.pdf` / `ulotka Walencaj z QR YT.pdf` / `Ulotki YT WAlencja.pdf` – z konferencji w Walencji, kody QR do YouTube
- `ulotki cienkie.pdf` / `ulotka cienka findus.pdf` – onboarding + career guidance
- `teacher onboarding.pdf` / `teacher onboarding - A0.pdf` – druki/plakaty
- `onboarding WP3.A4 prezentacja.pdf` – prezentacja projektu
- `career guidance.pdf` – doradztwo zawodowe

**Grafiki:**
- `WP3.A4 infografika.png` – infografika projektu
- `miniaturka onboarding.png` – miniaturka wideo

---

### 2.7 Pliki strony www (folder `strona www/`)

| Plik | Co zawiera | Status |
|------|-----------|--------|
| `strona www/przewodnik_nauczyciela_tresc.md` | **Pełna specyfikacja treści strony** – 10 modułów, ~735 linii, treść gotowa do publikacji + sekcje [LOKALNE] + metadane deweloperskie (YAML nav, typy komponentów) | ✅ **Gotowy** |

---

## 3. Stan projektu – podsumowanie

| Obszar | Status |
|--------|--------|
| Badania (ankiety + wywiady) | ✅ Zakończone |
| Opracowanie analityczne | ✅ v3 gotowa (wersja robocza) |
| Model mentoringu (pilot) | ✅ 9 par, rok szkolny 2025–2026 |
| Materiały promocyjne | ✅ Gotowe |
| Publikacja naukowa (INTED 2026) | ✅ Złożona |
| Podręcznik onboardingowy | ⚠️ Szkielet gotowy – wymaga dopracowania |
| Ewaluacja pilotażu | 🔲 Planowana (template gotowy) |
| Strona www – specyfikacja treści | ✅ Gotowa |
| Strona www – implementacja | 🔲 Do zrobienia |
| Wdrożenie pełne (rok szk. 2026/2027) | 🔲 Planowane |

---

## 4. Strona www – co jest gotowe, co jeszcze brakuje

### Gotowe (można zacząć budować)

Specyfikacja treści (`strona www/przewodnik_nauczyciela_tresc.md`) zawiera 10 modułów:

- **Moduł 1: Pierwsze dni** – checklista przed pierwszym dniem, co wiedzieć, czego NIE musisz wiedzieć, spotkanie z mentorem
- **Moduł 2: Jak działa szkoła** – struktura, kalendarz roku szkolnego, niepisane zasady
- **Moduł 3: Wynagrodzenie i awans** – Karta Nauczyciela, 6 składników wynagrodzenia, 4 stopnie kariery (stażysta→kontraktowy→mianowany→dyplomowany), urlopy
- **Moduł 4: Dokumenty i procedury** – e-dziennik, PSO, arkusze ocen, procedury formalne
- **Moduł 5: Mentor i wsparcie** – rola mentora, harmonogram 9 spotkań w roku
- **Moduł 6: Komunikacja** – z uczniami, rodzicami, kolegami w pokoju nauczycielskim
- **Moduł 7: Trudne sytuacje** – trudna klasa, trudny rodzic, uczeń w kryzysie
- **Moduł 8: Zadbaj o siebie** – etapy adaptacji, granice, wypalenie zawodowe
- **Moduł 9: Prawa i obowiązki** – KN art. 63, ZFŚS, ochrona prawna
- **Moduł 10: Plan wdrożenia** – harmonogram tygodniowy i miesięczny

Dodatkowo gotowe: dane z ankiet (do wykresów), filmy (do osadzenia), infografika, miniaturka.

### Wymaga uzupełnienia przez szkołę (`[LOKALNE]`)

- Dane kontaktowe sekretariatu, dyrekcji, mentorów
- Harmonogram roku szkolnego (konkretne daty dla ZSZ5)
- Schemat organizacyjny szkoły
- Lokalne procedury (klucze, kopiarka, parkowanie, BHP)
- Nazwiska do poszczególnych funkcji (pedagog, psycholog, koordynator BHP)

### Do podjęcia decyzji przed budową strony

1. **Hosting** – szkolny serwer, zewnętrzna platforma (Notion, Webflow, statyczny HTML)?
2. **Dostęp** – strona publiczna czy tylko dla zalogowanych nauczycieli ZSZ5?
3. **Język** – tylko PL, czy też EN (dla partnerów WIN4SMEs)?
4. **Filmy** – YouTube embed czy hosting własny?
5. **Aktualizacje** – kto w szkole będzie odpowiedzialny za sekcje `[LOKALNE]`?

---

## 5. Sugerowane kolejne kroki

1. Uzupełnić sekcje `[LOKALNE]` w `strona www/przewodnik_nauczyciela_tresc.md` – dane szkolne, kontakty, harmonogram
2. Podjąć decyzję o platformie i modelu dostępu do strony
3. Zbudować wersję HTML/React strony na podstawie specyfikacji
4. Przeprowadzić ewaluację pilotażu mentoringu (template gotowy w `evaluation template.docx`)
5. Dopracować podręcznik onboardingowy (`dokument roboczy onboarding.docx`) – uzupełnić o wyniki badań i wnioski z pilotażu
6. Zaplanować wdrożenie pełne od roku szkolnego 2026/2027

---

## 6. Jak poszczególne dokumenty zasilają stronę www

```
BADANIA / DOKUMENTY                        → MODUŁY STRONY WWW
────────────────────────────────────────────────────────────────
Survey Results (n=17+57)               → Moduły 1, 7 (co jest trudne w praktyce)
onboarding_opracowanie_v3.docx         → Moduły 3, 4, 9 (wynagrodzenie, procedury, prawa)
dokument roboczy onboarding.docx       → Moduły 1, 2, 5, 8, 10 (pierwsze dni, mentor, adaptacja)
Tlumaczenie_dobrych_praktyk.docx       → Moduł 5 (dobre praktyki mentoringu z Europy)
Scenariusz rozmowy pogłębionej.docx    → Materiał do pobrania (dla mentora)
Work Package 3 Activity A4 załączniki  → Materiały do pobrania (narzędzia diagnostyczne)
Filmy .mp4                             → Landing page + moduły (embed)
WP3.A4 infografika.png                 → Landing page, wizualizacja modelu 4-komponentowego
onboarding nauczycieli.csv/.xlsx       → Wykresy / infografiki z danych ankietowych
```

---

*Plik wygenerowany: maj 2026 | WP3 A4 HR managment program | WIN4SMEs / ZSZ5 Wrocław*